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Le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC)

Dans l’enseignement secondaire, le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté remplit quatre missions :

• contribuer à l’éducation à la citoyenneté ;
• préparer le plan de prévention de la violence ;
• définir un programme d’éducation à la santé et de prévention des comportements à risques.

Le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté est au cœur des observations, réflexions et actions liées aux problématiques éducatives envisagées dans leur ensemble. Il sert de cadre pour assurer la cohérence et la continuité éducatives de sorte à développer la sensibilité et la conscience de chacun, à favoriser des comportements de responsabilité individuelle et collective, et à amener les élèves à exercer leur citoyenneté.

La mise en œuvre d’un projet éducatif doit intégrer la dimension citoyenne de la santé. Les propositions et modalités d’actions doivent être pensées en fonction des objectifs de connaissances et de compétences pour la maîtrise du socle commun, notamment celles relatives à « la formation de la personne et du citoyen », et incorporer les enseignements disciplinaires et interdisciplinaires ainsi que les différents parcours éducatifs.

Les actions mises en œuvre s’inscrivent par ailleurs dans une démarche fédératrice qui sollicite et mobilise les parents et nécessite la mise en œuvre de partenariats en fonction des problématiques éducatives traitées.

Le CESC est présidé par le chef d’établissement et peut comprendre :

• des représentants des personnels enseignants, des parents et des élèves désignés par le chef d’établissement sur proposition de la Direction Générale de l’Association Makassed ;
• des personnels d’éducation, sociaux et de santé (par exemple, l’infirmière, la conseillère d’orientation) de l’établissement.